Кукурудзяним полям настав кінець, – такий вердикт виносять фермери з бідної глушини Небраски, не слухаючи протести своїх дітей. Старшокласниця Бо та дівчинка-сирота Іден намагаються захистити поля від знищення, але різними способами. На жах Бо, навколо Іден збирається нещадна дитяча банда, яка захоплює владу у місті.
Приблизно на шостому місяці, життя восьмому починають прорізатися зуби. Велику частину часу немовлята проводять уві сні, прокидаючись від голоду або неприємних відчуттів. Новонароджені діти проявляють широкий спектр вроджених форм поведінки, як прості безумовні рефлекси — хапальний, мігательний, захисний, так і складні інстинкти, такі, як смоктання.
Своєчасна вакцинація. Щеплення допоможуть формуванню імунітету, захистять дитину від небезпечних захворювань.
наслідуючи дорослих, опановує нові навички – катає м’яча, піднімає кришку каструлі;
Прикладами таких прав є: право на здоров’я, на сім’ю, на ім’я, на недискримінацію тощо.
Право на визначення місця проживання, якщо батьки проживають окремо
Контактна інформація
Якщо до нього справедливі — він пізнає правосуддя. Якщо його люблять — він пізнає любов. Основні цінності дитина сприймає в сім'ї; там формуються його ідеали, його звички, його ставлення до життя. Правильне психологічне та духовне виховання дитини потрібно починати з самого народження, це сприяє формуванню розвиненої, самодостатньої особистості.
Дитинство прийнято поділяти на п'ять періодів:[джерело?]
Батьки цікавляться, коли діти починають бачити і чути. Так ось, новонароджена дитина вже в перші дні свого життя:
ліпить прості вироби, малює прості малюнки, дає назви предметам творчості;
Сприймає звуки, зорові образи, тон розмови (ласкавий або сердитий)
Філіпп Ар'єс — французький медіавіст та історик в своїх дослідження описав життя дітей в ранньому середньовіччі. На його думку не було значного поділу між дорослими та дітьми. В той час діти одягалися як дорослі та виконували ту саму ж роботу, яку виконували їхні батьки. Батьки доглядали за дітьми і Діти допомагали їм до того віку, поки діти ще не вміли самостійно ходити, але після того, як діти вже могли самостійно «пересуватися» вони вже вважалися «дорослими».
розуміє прості розповіді дорослих по картинках, відповідає на питання, дивлячись на картинку.